Nous avons pris des photos des enfants, on était par petits groupes. Nous avons modifié les photos sur Photofiltre, un logiciel pour modifier les photos. On a fait des bulles de couleur claire, on a écrit un texte à l’intérieur. Nous vous présentons ce que ça donne : La prochaine fois on fera mieux, on va […]

Dominique est venu nous aider pour faire un beau jardin, fantastique (mais petit). Il a enlevé les mauvaises herbes. On a bêché pour aérer la terre. En faisant ça on a trouvé plein d’habitants sous la terre : des vers de terre (et un ver blanc avec des pattes). On a pris des vers dans nos […]

On a commencé avec trois couleurs : bleu, rouge et jaune. En gros tas sur la grande feuille. Nous avons mis des doigts dedans et tout étalé. Ca a fait des mélanges de couleurs, qui se sont croisées, il y a d’autres couleurs qui n’étaient pas dans les couleurs du début : du marron, du vert clair […]

Aujourd’hui nous sommes allés à la bibliothèque. On a emprunté des livres. On a fait une photo pour notre projet BD. On va faire une bande dessinée, il faut prendre des photos et rajouter des bulles, des bruitages, des traits pour montrer les déplacements. Sur la photo, il y a la marchande de livres, une […]

Si vous voulez revoir le film que nous avons vu le mois dernier, quand nous préparions le permis piéton, le voici !

On devait faire le rallye math mais Gabriel et Alexis, les deux frères jumeaux, sont malades. Du coup nous avons fait le rallye orthographe, avec une dictée que nous avons faite nous-mêmes. Un écureuil mange une noisette sous un arbre. Un chevreuil vient lui piquer son déjeuner.Le petit animal roux monte sur une branche. Il […]

CE1 : On a eu 115 points, on a perdu 10 points parce qu’on a loupé un exercice, celui avec des triangles. Sinon, on les a tous réussis. CE2 : On a réussi tous les exercices, même l’un des plus durs, le sudoku. On a eu 145 points. Il y aura la deuxième manche dans une semaine. […]

On correspond avec le Footsbarn, en Inde à l’autre bout du monde. Caroline nous envoie des lettres. Aujourd’hui, on a reçu une nouvelle lettre très longue de Caro, c’est la cinquième. On les accroche au mur, on met des mots pour savoir de quoi ça parle : monnaie, train, habits, transports, spectacle… (avec des flèches pour […]

Pendant notre année, nous allons faire de la bande dessinée, et à la fin nous ferons un vrai de vrai livre, avec une vraie couverture faite par un professionnel ! On a regardé comment sont faites les BD, il y en a qui pensaient qu’ils ne connaissaient pas, mais en fait tout le monde en avait […]

En ce moment nous faisons de la musique. Noah a amené une flûte, Thibault un harmonica, Alexis un triangle, une flûte de pan et une flûte à bec. Ils ont fait un orchestre : c’était génial, ils ont bien joué, ils ont joué n’importe quoi. Noah a failli glisser en montant sur l’estrade, c’est donc une […]

On a grandi ! Aujourd’hui, nous avons fait le mesure-gamins. C’était la deuxième fois. Ca sert à mesurer les gamins et les gamines. On passe chacun son tour, filles et garçons, se faire mesurer par le maître. Le maître prend un calendrier pour faire le trait. La couleur correspond aux filles ou aux garçons, de CE1 […]

Des cartes-puzzles… Des pendules à l’heure indienne…

Caroline (du Footsbarn) nous a envoyé une lettre, on l’a imprimée. Elle nous parle de l’Inde. On a appris qu’ils ont des habits colorés, des écharpes très très longues qu’ils enroulent autour de leurs corps, le sari. Leur pain est une galette, le nan. Ils boivent du thé noir, le chaï. Les Indiens ne parlent […]

L’école de Maillet a participé au « Jour le plus court« , fête du court métrage, le 21 décembre. Voici aussi le film que nous avions vu la semaine précédente. Il s’appelle Cupidon.

Petit texte bientôt, mais voici déjà quelques photos !

Un grand grand merci aux dames de l’Association des Familles de Montluçon, qui ont réalisé ces jolies petites bottes pour nos lutins.

On a fait des groupes de 2 ou 3. Il fallait faire des exercices que le maître nous donnait sur des feuilles. Le maître a mis un chronomètre en route, on avait une heure ! Il fallait speeder, vite vite. Si on ne comprenait pas un exercice on passait au suivant. Il fallait mettre les fiches […]